论文部分内容阅读
课堂评价是课程教学目标的重要组成部分,在初中数学课堂教学中,采取合理的评价能够激发学生学习的动力,促进学生思维的发展.本文从初中数学的课堂教学实际出发,重点说明利用评价促进思维发展的具体方式和手段,从而实现对初中数学课堂教学的进一步优化,提升课堂教学效果.
以“评价”促“思维”,让初中数学课堂教学更精彩
【摘 要】
：
课堂评价是课程教学目标的重要组成部分,在初中数学课堂教学中,采取合理的评价能够激发学生学习的动力,促进学生思维的发展.本文从初中数学的课堂教学实际出发,重点说明利用
【机 构】
：
江苏苏州吴中区城西中学
【出 处】
：
数学教学通讯
【发表日期】
：
2016年20期
其他文献
目的探讨桡骨远端骨折保守治疗与手法复位石膏固定术的临床疗效。方法选择2012年1月～2016年1月我院收治的桡骨远端骨折患者100例，采用随机双盲法将其分为观察组（50例）和对照组(50
对瓮安县2012年上半年存栏生猪猪瘟普免情况进行抗体监测.随机抽查36个规模猪场和256户散养户的2 650头生猪,共采集血清2 650份(母猪血清1 325份、仔猪血清834份、育肥猪血清
一、课文简析《海底世界》是一篇科学小品文。文章语言通俗易懂、生动有趣,介绍了海底的景色奇异和物产丰富。全文共7个自然段,采用“总分总”的结构。课文用设问句开头,激发
朗读和默读是阅读教学的两个重要方面。相比单篇选文,整本书阅读的篇幅更长,内容更复杂,综合性更强,默读教学更应受到重视。《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称“
为了实现光谱仪的集成化和智能化,设计开发了一款基于C#的CCD光谱数据读取和处理软件。该软件主体部分使用C#语言编写,利用虚拟串口技术实现与光谱仪的通信,具有对光谱仪的采
现阶段,房地产发展的过程中,业内相关人士开始逐渐认识到能源高消耗成为了阻碍其发展的重要因素之一,如果长期处于高能耗的建设状态下,房地产行业的发展必将陷于停滞。因此在
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
报纸