近年来,由于种种原因,青少年犯罪问题十分突出,已引起了全社会的重视,而学校又是未成年人学习知识的第一阵地,因而,加强学校的法制教育,是预防未成年人犯罪的最好途径之一,因此,法制教育应从小学阶段抓起。
　　一.学校是阵地
　　小学生是祖国的未来和民族的希望,其法制观念的强弱、法律素质高低,直接影响一个国家法制建设民主化、科学化程度。小学生正处于身心成长阶段,可塑性极强,这时期学校给予什么样的思想道德教育,对学生今后的成长进步关系极大。因此,我在教学中主要采取了以下方法对学生进行法制教育:
　　1.日常学习,养成教育
　　在班会课上,组织学生学习“小学生日常行为规范”、“小学生守则”、“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”以及“远离毒品、珍爱生命”等,学生在学习这些法律知识的同时,也对照自己的行为,不断提高法律意识,为学生遵纪守法奠定了基础。
　　2.班刊展示,加强教育
　　每月出一次班刊,以手抄报,剪贴画,和漫画等多种形式宣传法制教育,使深奥、不宜理解的法律知识变得浅显易懂,学生容易接受。
　　3.课堂教学,渗透教育
　　课堂教学就是实施小学法制教育的一个场所。在教学过程中,我结合实际,既深刻挖掘德育内容,又巧妙设计渗透方法。在向学生传授知识的同时,充分挖掘教育因素,把握时机,适时渗透,使学生在“随风潜入夜,润物细无声”中受到教育。
　　4.课外活动,体验教育
　　在课外活动中,我要求学生积极收集与学生生活联系紧密的违法事件的资料,开展讨论交流。判断日常生活中的是是非非,通过广泛参与,使学生积极主动地学习法律知识,接受一次次的法制教育。
　　 5.观看影碟,感受教育
　　组织学生观看影碟,让他们不仅仅用头脑记忆法律,更要用眼睛去看法律,用耳朵听法律,在各种活动中增强他们的法制观念,并内化为守法、护法的意识。
　　二.家庭是基石
　　家庭是孩子的第一课堂,父母是第一任教师,正确的家庭教育对孩子的健康成长是极其重要的。不正确的家教在孩子的心理上形成人格障碍,形成不正确的人生观。在行为上起着潜移默化的作用。我在教学中是这样去要求家长的:
　　1.家长们要用律己正己的思想和行动影响孩子,做好孩子的榜样,成为孩子的良师益友。要了解孩子的心理特点,掌握正确的育孩常识和方法。
　　2.家长要尊重孩子的人格,对有生理缺陷、曾犯过错误的孩子不要揭短,注意给孩子留面子,多鼓励,少批评,提高孩子的上进心和自信心。
　　3.家长不仅要重视孩子的学习成绩,更要关心孩子的思想品德教育。发现孩子有不良行为,要及时纠正,帮助其改正错误,注意孩子的身心健康。
　　三.教师是垂范
　　我们许多人可能都有这样的体验,学生时代有时老师所说的或做的一件小事,竟会影响到一个人的一生。因而,我是这样来要求自己的:
　　1.尊重学生,虚心接受学生提出的意见,敢听学生的逆耳之言;
　　2.平易近人,不摆架子,不训话,多谈心,和孩子交朋友;
　　3.言而有信,说到做到,不说空话;
　　4.该管的管,该放的放,给孩子更多的自主权;
　　5.能从学生的角度出发,体谅他们的难处,关心他们的学习和生活。
　　 在工作中,兢兢业业,一丝不苟,严格要求自己;在生活中,勤俭朴素,吃苦耐劳,为学生树立了好的榜样。
　　我相信,只要学校、家庭和教师三者共同努力,从小学阶段抓起,对学生进行社会主义法制的教育,教他们如何做人,懂得做人的道理,使每个学生都要学法、守法、用法,那么,我们的学生就会成为守法的好公民,成为社会主义事业的优秀接班人。
　　(作者通联:552400贵州省安龙县新安镇第五小学)