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近年来儿童教育戏剧在中国一直处在发展阶段,专业的师资力量的薄弱是教育戏剧发展的一大阻力,在现阶段的教育环境中仍然大量存在传统的、较僵化的教学方法,还未将"玩"和"游戏"结合的理想教学方式实施应用。儿童教育戏剧教师的能力培养在儿童教育戏剧的发展道路上起到非常重要的作用。通过实践研究,本文将对儿童教育戏剧教师的认知和能力培养方法进行充分论证。