【摘 要】
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本文在综合比较几个屏幕捕获软件优缺点的基础上以Captlvate软件为例,介绍了在中小学信息技术课程教学中使用屏幕捕获软件制作演示型和训练型计算机辅助教学课件的方法,并探讨
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本文在综合比较几个屏幕捕获软件优缺点的基础上以Captlvate软件为例,介绍了在中小学信息技术课程教学中使用屏幕捕获软件制作演示型和训练型计算机辅助教学课件的方法,并探讨了其在计算机辅助评价中的一些简单应用。
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