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<正>学起于思,思源于疑,疑解于问.问题是科学研究的出发点,是开启任何一门科学的钥匙.高中物理新课标特别强调问题意识的形成和培养,即让问题成为学生感知和思维的对象,从而在学生心里造成一种悬而未决但又必须解决的求知
让问题之花在物理课堂绽放——例谈《万有引力定律》教学设计
【摘 要】
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<正>学起于思,思源于疑,疑解于问.问题是科学研究的出发点,是开启任何一门科学的钥匙.高中物理新课标特别强调问题意识的形成和培养,即让问题成为学生感知和思维的对象,从而
【机 构】
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江苏省东海高级中学,
【出 处】
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中学物理
【发表日期】
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2012年19期
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