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体育游戏是体育与游戏的有机结合,具有运动性、游戏性、竞争性和教育性等特点。近年来,研究者将体育游戏运用到自闭症儿童运动、问题行为、沟通以及社交等方面的教育干预中,取得了较好的教育效果。文章通过分析体育游戏的特点,进而结合自闭症儿童的情绪问题提出相应的干预策略及原则,旨在为今后自闭症儿童的教育干预提供指导。