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本文通过对问题设计的重要意义进行分析,探讨初中数学课堂问题设计的基本策略,研究培养学生思维能力的有效措施,以此提高初中数学课堂的课堂效率,从而推动数学教学改革的顺利进行.
初中数学课堂教学中思维能力的培养
【摘 要】
：
本文通过对问题设计的重要意义进行分析,探讨初中数学课堂问题设计的基本策略,研究培养学生思维能力的有效措施,以此提高初中数学课堂的课堂效率,从而推动数学教学改革的顺利
【机 构】
：
榆树市大岭镇怀家中学 130416
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2015年19期
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