【摘 要】
:
采用微波消解、水浴消解、硫酸-硝酸-高锰酸钾消解这三种前处理方法对土壤标准物质GSS-14进行分析比较,分析这3种方法的优缺点。结果表明:3种前处理方法下测定的汞元素的测定
【机 构】
:
广东省测试分析研究所广东省化学危害应急监测技术重点实验室
论文部分内容阅读
采用微波消解、水浴消解、硫酸-硝酸-高锰酸钾消解这三种前处理方法对土壤标准物质GSS-14进行分析比较,分析这3种方法的优缺点。结果表明:3种前处理方法下测定的汞元素的测定值都在标准值范围内,其中相对标准偏差结果分别是:微波消解0.64%,水浴消解1.74%,硫酸-硝酸-高锰酸钾消解0.66%,3种前处理方法对汞的加标回收率分别是微波消解是99.0%,水浴消解是90.8%,硫酸-硝酸-高锰酸钾消解是94.0%。综上所述,3种前处理方法都能方便、准确滴测定土壤中的汞元素,不同实验室可根据实验室条件选择不同方
其他文献
核心素养是当前我国教育课程改革的风向标、主基调。核心素养的提出督促教师从对教学内容的关注转向对学习结果的关注,从对教材、标准的关注转为对培养什么人、怎样培养人的
通过对国内外个性化教育思想的认真梳理,认为个性化教育是当前中学体育教育发展的必然趋势,它符合人类社会教育发展的基本规律,也是当前社会对复合型人才需求的要求。但是,对
通过调查访问、录像统计和资料研究,对第28届奥运会男子体操比赛团体前8名、全能前8名、单项前8名运动员的比赛成绩、动作难度及完成情况进行了统计,并与第35~37届世界体操锦
关键词:小学数学教学 生本理念 创新意识 我县在生本理念的指导下,创建了“三主五步”教学模式。运用这种教学模式吸引学生,激发学生的学习兴趣,让学生在和谐快乐的气氛中,自主学习,开发学生探究数学知识的潜能。 一、上课前,精心设计前置作业,引导学生探索创新 不同的教学年级,设计的前置作业难易度应该不同。在教学《反比例的意义》一课时,可以这样设计前置作业:(1)什么样的两种量是成反比例的量?你
2012年7月17日,科雷CTP服务专用车投入使用,第一批计划10辆已经陆续投入到位。随着科雷CTP各区域装机量的高速增长,及印前行业面临的巨大竞争压力,高效、快捷的服务已刻不容缓;科
低温这一环境因素限制了许多种植物的地理分布和生长季节,它经常影响作物的品质和产量,是自然界植物分布的一个重要限制因子。低温寒害是农业生产中的一种严重自然灾害,世界