智能手机与“互联网+” 课堂 在高校排舞教学中的应用研究

来源 :读天下(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ncutwangx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如今的时代是互联网的时代,各种互联网技术层出不穷,各种智能手机不断更新换代。高校的教学需灵活应用各 种互联网技术,将智能手机作为一种教学工具搬上讲台,让教学的效果不断优化。排舞运动作为新式的舞蹈运动,还有很大的 发展空间,利用智能手机和“互联网+” 课堂,是其进行教学的良好手段。本文便是针对如何在排舞教学中应用智能手机和“互 联网+” 课堂的问题进行研究,研究应用后,排舞教学会呈现如何的教学效果。
其他文献
皖北某市3种处于市场化变革不同阶段(尚未市场化、正在市场化、已经市场化)的医疗卫生体制对其相应的医疗保险基金呈现出了不同的影响。虽然肯定医疗卫生体制市场化的改革为时
<正> 1978年用扫描电镜对当时称之为香蕉穿孔线虫“柑桔小种”的外部形态研究,表明有可能藉形态特征将该“小种”与“香蕉小种”区别开来。前人的研究未能从形态上区分出这两
<正> 用相应的化学处理措施防治害虫侵染谷物能得到很好的保护。在美国,用马拉硫磷作为谷物杀虫剂来防治仓储害虫已被广泛地使用了近30年。但是,目前由于害虫产生抗药性而使
摘 要:英语是国际性语言,作为文化交流的必备工具,它的地位不容忽视。因此,英语教学在中学教学活动中举足轻重。但在普通中学的英语教学过程中,很多学生初学欢欣喜悦,渐渐就热情退却,最终排斥学习英语。不少的学生在不到一年的时间内就已成为英语学困生,很多普通中学英语教师对此束手无策。几乎所有的教师都有偏爱学优生的“情结”,但学困生客观存在的现实不容回避,让更多数的英语学困生成为学优生,成为有用之才同样是我
翻转课堂因互联网技术的不断普及,配合创新型教学模式所应运而生的新课堂。翻转课堂的模式多种多样,它根据不同的知识点,根据每个学生不同性格特点进行适应性选择,合理安排课堂和
<正> 前言在过去30年内,用γ-射线处理各种热带水果和蔬菜的技术可行性和灭虫有效性一直有争议。60年代中期,Balock 及助手在檀香山的美国农业部实验室报告了他们的发现:γ-
随着新课程改革的深入,英语课堂教学培养方式发生了显著的变化,不仅要传授学生英语知识和技能,还要培养他们的英语学习能力、语言能力、思维品质和文化品格,简言之就是要培养学生
目前,长期积累、多原因造成的看病难、看病贵问题,引起了党和政府的高度重视,以及广大人民群众的普遍关注,而解决这一问题,是个相当复杂的、长期的过程,现在还没有灵丹妙药。从广大
作业是课堂教学的选伸,是对英语学习的巩国、发展、深化,是学生课外学习英语的重要手段,布置创新的英语作业是很有效的教学手段。教师如何有效地设计作业,如何有效地进行作业的指