【摘 要】
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新的大学英语教学改革的实行和多媒体自主学习模式的采用,对传统的教育观念、教学模式、教师和学生角色等都产生了强烈的冲击和深刻的影响。本文通过对多煤体自主学习模式的
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新的大学英语教学改革的实行和多媒体自主学习模式的采用,对传统的教育观念、教学模式、教师和学生角色等都产生了强烈的冲击和深刻的影响。本文通过对多煤体自主学习模式的分析,重新阐述了英语教师角色和学生角色定位,指出学生应该充当自主学习者和探究者的角色,教师应超越其传统角色,在外语教学中成为组织者和研究者、引导者、支持者、监督者和合作者。
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