论文部分内容阅读
在新课标理念下，采用愉快教学法，构建轻松愉悦的小学语文课堂教学氛围，对深入贯彻素质教育理念，提升小学语文教育的教学效果，有着非常重要的意义。
浅析新课标小学语文的愉快教学
【摘 要】
：
在新课标理念下，采用愉快教学法，构建轻松愉悦的小学语文课堂教学氛围，对深入贯彻素质教育理念，提升小学语文教育的教学效果，有着非常重要的意义。
【机 构】
：
青海省西宁市城中区南大街小学 青海 西宁 810000
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2015年19期
其他文献
创新教育是通过有组织有计划的教育活动形式，让学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造，从而培养学生的创新意识，并有意识地将个体的创新潜能引发出来，再通过实践
摘 要：配网自动化设备对于配网线路故障时的快速复电有举足轻重的作用，正确的动作能够使复电工作事半功倍，相反，若柱上开关不能正确动作和指示，将造成故障巡视工作与实际背道而驰。而确保其运行状态可控、正确动作的重要前提，就是做好自动化设备的周期性巡视。本文将针对如何找到开关、如何检查开关及如何编制计划三个方面来论证本所是如何在不增加巡维人员和巡维时间的前提下，高效做到自动化设备的周期性巡视。 关键词：
研读《语文课程标准》就会发现，新课标对语文教学中的情感审美教育提出了要求：＂应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享
新的小学语文课程标准强调：教学是师生互动、动态生成的过程，教学本质是交往、互动的。本文对在教学中如何落实这一要求，实现师生互动，提高教学效率阐述了自己的见解。
对学生说话能力的培养，最终目的是从整体上培养学生的语文能力，提高学生的语文水平，使学生能真正成为一个适应现代社会生活要求的优秀人才。因此，在语文教学中要多创造让学生说话
语文课程的内涵是丰富的，字词句篇，听说读写，情感陶冶，思想启迪，可也说包罗万象。我们不能企望通过面面俱到的分析一网打尽，而需要从语文课程的本质特点出发，寻找一条简明高效的途径
在小学语文课堂教学中，只有充分发挥了学生主动性，才能使学生主动进入课堂学习，主动探索，主动思索教师所提出的问题，使课堂有活力，使课堂高效。
语言知识和语言表达、阅读、作文是高中语文教学的三大板块。作文作为压轴题，不仅能评价学生应用语言文字的素质，检验作为工具性的语文学科，学生对知识应用的能力，还能考查学生的