【摘 要】
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义务教育物力资源配置使用不合理是阻碍义务教育均衡发展的绊脚石。城乡义务教育物力资源配置使用不均衡问题主要表现在生均固定资产、校舍建筑结构、体育运动场(馆)面积等方
【基金项目】
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国家社科基金教育学青年基金课题《学校制度文化的育人机制研究》(课题编号:CFA120121)的研究成果
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义务教育物力资源配置使用不合理是阻碍义务教育均衡发展的绊脚石。城乡义务教育物力资源配置使用不均衡问题主要表现在生均固定资产、校舍建筑结构、体育运动场(馆)面积等方面。其主要原因有政府投入不合理、配置比例不均衡、学校管理者思想滞后、师资水平参差不齐。实现城乡义务教育物力资源均衡的策略包括政府要高度重视、合理调整学校布局、加强校际合作、提高教师素质、加强学校与社区合作。
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