走向“互联网+”时代的开放性学习——以历史学科体验室APP开放性学习资源的开发为例

来源 :中学历史教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kevinlynx
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<正>2015年以来,在常州市教育局和学校的大力支持下,我校申报了江苏省2015年前瞻性项目并获得省评审专家高票批准(项目名称为"互联网+背景下的高中历史课程实施研究")。以项目为平台,我校建设了历史学科体验室,并开发了配套的APP,进行了一年多的初步实践。本文可以说是一年来实践的一些心得。一、开放性学习的时代背景和概念界定在"互联网+"时代,学生获得知识的途径,不会局限于课堂,教师的职责也不能仅仅局限于知识的传授和对学生行为的规范和指导,而应根据个人
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