【摘 要】
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幼儿的科学教育是为了培养新一代具有基本科学素养的公民,教师要引导幼儿主动去探究,经过探索和发现,从而了解基础的科学知识,能够运用科学的方法来思考问题、解决问题.让幼
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幼儿的科学教育是为了培养新一代具有基本科学素养的公民,教师要引导幼儿主动去探究,经过探索和发现,从而了解基础的科学知识,能够运用科学的方法来思考问题、解决问题.让幼儿在游戏中学到知识,对他们的未来发展,思维的建设,有很大提升和帮助.文章从营造游戏化的教学氛围、开展多样化的游戏教学活动、游戏化教学的评价机制的建立等三个方面,对科学教育、游戏化教学融入幼儿园教学中是否可行进行探讨.
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