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《义务教育数学课程标准》在总体目标中指出：“要使学生运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立数量和符号感，发展抽象思维。、”标准明确地把数感作为数学学习的内容和目标提了出来。数感是人的一种基本的数学素养。如何在数学教学中培养学生的数感呢？下面结合教学实践谈几点体会。
培养学生数感的有效策略
【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》在总体目标中指出：“要使学生运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立数量和符号感，发展抽象思维。、”标准明确地把数感作为数学学习的内容和目标
【机 构】
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辽宁省朝阳市双塔区桃花吐镇中心校
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年5期
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