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推进化学课堂教学改革,提升学生综合运用能力,是新课程下课堂教学实践的重要命题.教师除了有效地进行启发式教学,充分发挥课堂效益外,更应该在教学设计中探索有效问题的实践应用,从而实现教学效果的最优化.本文结合课堂教学设计的相应环节,对有效问题的设计应用进行简单阐述.
化学课堂教学中有效问题的设计应用
【摘 要】
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推进化学课堂教学改革,提升学生综合运用能力,是新课程下课堂教学实践的重要命题.教师除了有效地进行启发式教学,充分发挥课堂效益外,更应该在教学设计中探索有效问题的实践
【机 构】
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浙江省宁波市宁波经贸学校 315100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年5期
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