【摘 要】
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化学是一门以实验为基础的自然科学学科,加上其具有一定的难度,需要教师优化自身的教学手段,才能培养学生的逻辑思维能力和创新精神与实验能力.因此,教师可以通过将学生分成
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化学是一门以实验为基础的自然科学学科,加上其具有一定的难度,需要教师优化自身的教学手段,才能培养学生的逻辑思维能力和创新精神与实验能力.因此,教师可以通过将学生分成小组的形式让学生互帮互助交流合作来开展高效课堂教学,既能提高教师的教学效率,培养学生互帮互助的团队精神,也能培养学生的动手协作能力.基于此,本文结合实际教学经验,从以学生为中心、以实验为方法、以情境为背景三个方面入手,分析如何在高中化学教学中引入合作学习.
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