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“得天下英才而教之，其乐无穷；得大道恩师而学之，乐在其中。”加入教师这个神圣的行业我一直在做班主任。在工作中，我深深的了解到一名优秀班主任不仅仅是知识传授者，更重要的是培养学生的能力，做好学生人格的塑造者。面对着当今理想异化、思想退化、情感淡化、体质弱化、性格脆化的孩子，就更使我们的班主任工作复杂化。班主任是学校教学工作的直接实施者，是学生德育工作、班级管理的直接组织者，是连接学生与老师的桥梁，是连接家庭与学校的纽带。班主任肩上的担子实在是重。要想成为当今社会一名优秀班主任，我们要做的工作是很多的。下面谈一下本人的一些观点。
一、管理学生，宽严有度
作为班主任，很多工作是细化的。有些班主任走马上任以后，首先来个下马威，制定出严格的班纪班规，不容学生越雷池一步。这样非但达不到教育效果，还让学生对你产生恐惧和厌恶。这样的教育不是让学生服，而是让学生“怕”。对学生出现的违纪现象，该如何解决呢？我们切不可草率，依自己的脾气行事，必须要耐心地对待，认真调查。如果是无意的，问题也不大，那么稍加引导就可以了；如果问题比较严重，也要耐心讲道理，再给学生一个机会，信任学生，鼓励学生。当然，对学生的信任和说理并不等于不需要严格要求，也不是对学生的错误一味地姑息放纵不管；而是要严格有度，要求合情合理，不能一味地强调学校的统一要求，强制性地让学生完全按照自己的意思去做，主宰学生的一切。
二、交流沟通，培养学生的互助意识
交流，是获取信息的重要途径。只有通过与学生的交流，才能全面了解学生的性格、兴趣、爱好和家庭环境，才能找到问题，发现问题，并及时地解决问题。现在的独生子女较多，是家中的宝贝、父母的宠儿。往往以自我为中心，眼中看不到他人。关心他人和帮助他人的意识淡薄。因此，班主任首要的任务是培养学生之间的沟通和互助意识，教学生如何做人。我们可以通过活动的开展，或以表演的形式，让他们亲身体验到“送人玫瑰，手留余香”，改掉自己“惟我独尊”的坏毛病。
三、全方位学习，丰富自己的知识和能力
在学生看来，老师是学识渊博、样样精通的。有一些教师只对自己任教的学科知识掌握透彻，其他知识却寥寥无几，遇到学生请教时，也只能是望洋兴叹，让学生乘兴而来，败兴而归。作为班主任，只有博学多艺，才能让自己遇事时不至束手无策，才能受到学生发自内心的尊重和喜爱。所以我觉得，上好课对班主任很重要。
四、充分利用好每一个班会，进行品德和励志教育
我们强调了作为班主任耐心细致的思想教育工作是必不可少的！我校每周的班会课，我认为这是班主任对全体同学进行思想品质培养的重要时段。说的艺术，在于以理服人，以情动人，使说具有针对性、启发性和感染性。班主任要做到以言动心，针对学生的思想脉搏和心理特点说话，可引起学生思考，打动学生心灵。
五、平等对待每个学生
前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾这样说过：“每个学生都是独一无二的世界。”每个人都有自己的不足和长处，古人不也常说：“尺有所长，寸有所短。”“月有圆缺，学有时速”吗？我们要平等地对待成绩不同的学生，平等地对待智力和能力不同的学生，平等地对待有不同家庭背景的学生。我们只有在平等，尊重的基础上对学生施教，才能维持情感这个天平的平衡，建立民主平等的师生关系，从而赢得学生的信任和喜爱。
六、跟随时代潮流，不做“老古董”
信息时代新鲜事物层出不穷，学生对此感兴趣，想了解。作为新时代的教师，除了要有过硬的教学本领之外，还要能够贴近学生的生活，用他们的语言和思维方式来和他们对话。我们不仅要“两眼不闻窗外事，一心只读圣贤书。”还要多一些“风声、雨声、读书声声声入耳，家事、国事、天下事事事关心。”只有这样，才能跟随时代步伐，不落伍，不老套，不做“老古董”；才能得到学生的认可，更好地了解学生的思想动态，把握教育方向。 当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变得懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！
总之，要想成为一名优秀的班主任，需要太多的学习，太多的努力，太多的付出。没有谁能够一下子就具备成为优秀班主任的所有素质，也没有谁可以一下子得到所有学生的喜爱和认可。任何一位“优秀”的班主任必定是在漫长的教育教学生涯中，在不断地摸索和碰壁中逐渐成熟起来。班主任工作任重而道远，我们应该做的是积极进取，不骄不馁，持之以恒，终有一天，我们也会在班主任这块工作领域里，看到自己闪光的足迹。
一、管理学生，宽严有度
作为班主任，很多工作是细化的。有些班主任走马上任以后，首先来个下马威，制定出严格的班纪班规，不容学生越雷池一步。这样非但达不到教育效果，还让学生对你产生恐惧和厌恶。这样的教育不是让学生服，而是让学生“怕”。对学生出现的违纪现象，该如何解决呢？我们切不可草率，依自己的脾气行事，必须要耐心地对待，认真调查。如果是无意的，问题也不大，那么稍加引导就可以了；如果问题比较严重，也要耐心讲道理，再给学生一个机会，信任学生，鼓励学生。当然，对学生的信任和说理并不等于不需要严格要求，也不是对学生的错误一味地姑息放纵不管；而是要严格有度，要求合情合理，不能一味地强调学校的统一要求，强制性地让学生完全按照自己的意思去做，主宰学生的一切。
二、交流沟通，培养学生的互助意识
交流，是获取信息的重要途径。只有通过与学生的交流，才能全面了解学生的性格、兴趣、爱好和家庭环境，才能找到问题，发现问题，并及时地解决问题。现在的独生子女较多，是家中的宝贝、父母的宠儿。往往以自我为中心，眼中看不到他人。关心他人和帮助他人的意识淡薄。因此，班主任首要的任务是培养学生之间的沟通和互助意识，教学生如何做人。我们可以通过活动的开展，或以表演的形式，让他们亲身体验到“送人玫瑰，手留余香”，改掉自己“惟我独尊”的坏毛病。
三、全方位学习，丰富自己的知识和能力
在学生看来，老师是学识渊博、样样精通的。有一些教师只对自己任教的学科知识掌握透彻，其他知识却寥寥无几，遇到学生请教时，也只能是望洋兴叹，让学生乘兴而来，败兴而归。作为班主任，只有博学多艺，才能让自己遇事时不至束手无策，才能受到学生发自内心的尊重和喜爱。所以我觉得，上好课对班主任很重要。
四、充分利用好每一个班会，进行品德和励志教育
我们强调了作为班主任耐心细致的思想教育工作是必不可少的！我校每周的班会课，我认为这是班主任对全体同学进行思想品质培养的重要时段。说的艺术，在于以理服人，以情动人，使说具有针对性、启发性和感染性。班主任要做到以言动心，针对学生的思想脉搏和心理特点说话，可引起学生思考，打动学生心灵。
五、平等对待每个学生
前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾这样说过：“每个学生都是独一无二的世界。”每个人都有自己的不足和长处，古人不也常说：“尺有所长，寸有所短。”“月有圆缺，学有时速”吗？我们要平等地对待成绩不同的学生，平等地对待智力和能力不同的学生，平等地对待有不同家庭背景的学生。我们只有在平等，尊重的基础上对学生施教，才能维持情感这个天平的平衡，建立民主平等的师生关系，从而赢得学生的信任和喜爱。
六、跟随时代潮流，不做“老古董”
信息时代新鲜事物层出不穷，学生对此感兴趣，想了解。作为新时代的教师，除了要有过硬的教学本领之外，还要能够贴近学生的生活，用他们的语言和思维方式来和他们对话。我们不仅要“两眼不闻窗外事，一心只读圣贤书。”还要多一些“风声、雨声、读书声声声入耳，家事、国事、天下事事事关心。”只有这样，才能跟随时代步伐，不落伍，不老套，不做“老古董”；才能得到学生的认可，更好地了解学生的思想动态，把握教育方向。 当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变得懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！
总之，要想成为一名优秀的班主任，需要太多的学习，太多的努力，太多的付出。没有谁能够一下子就具备成为优秀班主任的所有素质，也没有谁可以一下子得到所有学生的喜爱和认可。任何一位“优秀”的班主任必定是在漫长的教育教学生涯中，在不断地摸索和碰壁中逐渐成熟起来。班主任工作任重而道远，我们应该做的是积极进取，不骄不馁，持之以恒，终有一天，我们也会在班主任这块工作领域里，看到自己闪光的足迹。