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本文旨在指导学生通过学习历史基础知识,提高历史学科学习能力,梳理知识脉络,掌握历史发展线索,发现内在联系,建立历史知识结构,使学生对历史知识形成整体性的认识,从而使学生归纳、整合及综合概括能力以及提出问题,分析问题,解决问题的能力获得提升。
浅谈高中历史复习中学科知识结构的构建
【摘 要】
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本文旨在指导学生通过学习历史基础知识,提高历史学科学习能力,梳理知识脉络,掌握历史发展线索,发现内在联系,建立历史知识结构,使学生对历史知识形成整体性的认识,从而使学
【机 构】
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甘肃省张掖市第二中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年33期
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