【摘 要】
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21世纪教育研究院是民间教育评估机构的典范，具有理事会阵容强大、组织层级较少、以项目为中心推进组织运行等特点。文章解读21世纪教育研究院开展的三届“地方教育制度创新奖
【基金项目】
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贵州省2015年度社会科学规划课题“终身教育立法的经济分析研究”(编号15GZQN09)的研究成果
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21世纪教育研究院是民间教育评估机构的典范，具有理事会阵容强大、组织层级较少、以项目为中心推进组织运行等特点。文章解读21世纪教育研究院开展的三届“地方教育制度创新奖”评选活动，发现其存在参评案例数量总体偏少、获奖案例未能得到有效推广、未能与政府建立有效合作关系等问题，并从加强自身建设、改善外部环境两个层面，提出民间教育评估机构的发展策略。
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