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综合思维中的空间和时间综合是地理教学中的重难点。结合真实的案例,分析其时空关系,有利于提高学生时空分析能力。文章对《崇明岛的未来是什么样子》案例中涉及的时空关系进行了分析和探索,其既有对过去岛屿生消过程的分析,又有对未来发展趋势的预测。通过对过去和未来的对比分析,有助于学生从动态、发展、辩证的角度思考时空综合的内涵。