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摘
大数据背景下高职体育教学中学生行为评价创新研究
【摘 要】
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摘 要：近几年以来，随着我国把大数据发展与应用提升至国家战略层面，各行各业逐渐把大数据作为重要关注焦点，使得人们如何更好地分析与利用大数据方面也提升了一个层次。本文通过采用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等研究方法对大数据的涵义与特征、学生行为评价概念进行分析，揭示目前高职体育教学中对学生行为评价存在的问题，如目的性不显著、差异性缺乏、方式方法简单等情况。然后，提出在大数据背景下高职体育教学中学生行
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2019年29期
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