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摘 要
新形势下小学语文课堂教学的思考与探究
【摘 要】
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摘 要随着教育改革的不断发展，有效课堂的教育理念已渗透到现代教学活动之中。语文作为学生在小学教育阶段知识学习的基础学科，对学生的语言交流、阅读理解、认知发展等方面都具有十分重要的促进作用。然而，在实际的教学活动中，教师缺乏有效的引导手法和课堂策略，导致学生的语文能力始终得不到提升。对此，本文笔者结合自身教学经验对此展开研究。 关键词小学语文;课堂教学;有效课堂 中图分类号：G424.21 文献
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年32期
其他文献
摘 要在初中数学教学中，合理运用错题资源有利于学生高效学习，也有利于教师高质量教学，应得到教师的高度重视。在本文中，就从研讨错题记录形式、结合错题改良优化教学方法，反复修改错题三个方面，对错题资源在初中数学教学中的应用做出研讨。这样能够明显减少学生学习的错题率，强化学生记忆能力和解题能力，也能够让教师不断优化教学方法，强化教学质量和成效，从而体现应用错题资源的重要意义。 关键词初中数学;错题集;
摘 要在初中语文教学中，课堂教学有效性是教学工作的核心目标，初中学生正处于身心快速发展的关键时期，所以初中教学会对学生未来的学习与成长产生非常重要的影响作用，初中课堂教学有效性越高，那么学生未来的学习就会越顺利。在当前初中语文课堂教学中，就必须要重视教学行为有效性的探讨研究，根据教学内容为学生设定更加多样化的教学手段，降低学生的学习难度，引发学生学习兴趣，促使学生可以主动参与到教学活动中，这样才可
摘 要体能不仅是学生运动能力的重要组成部分，也是学生学习运动技能、参与运动竞赛的基本条件之一。本文从体能教学应贯穿课堂始终、体能教学应注重趣味性、体能学练应保证运动负荷、在纠错练习中进行体能教学等方面，对初中体育与健康课实心球教学中体能教学情况进行了探讨。 关键词体能教学;趣味性;保证运动负荷;纠错练习 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）17-008
摘 要游戏是在小学生成长和生活过程中必不可少的重要元素，游戏本身具有的娱乐性会充分引发小学生的注意力，如果教师可以将游戏与教学相融合展开游戏教学法，那么就可以充分提高学生的学习兴趣。而小学体育教学是学生充分接触大自然、锻炼身体的主要学科，可以为学生提供广阔的活动空间，非常符合游戏教学。所以教师应当利用体育游戏来改变传统体育教学模式，利用游戏引导学生自主参与各种体育教学中去完成体育教学任务，增强学生
摘 要小学信息技术教学要注重学生信息技术素养的提升，从学生的学习兴趣入手，精心设计教学活动和内容，使学生在合作探究中扎实掌握信息技术知识，提高信息技术教学有效性。文章结合笔者实践教学经验，在文中先分析小学信息技术教学重要性，之后提出小学信息技术教学活动创新策略，以期促进小学信息技术教学质量的提升。 关键词小学信息技术;教学活动;创新 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7
摘 要问题导学法是数学教学常用方式，通过合理的问题引发学生思考所学知识，并为教师构建高效课堂奠定坚实基础。同时借助问题导学法培养学生的自主学习意识和能力，改变传统的学生被动学习模式，更好地掌握知识和技能。对此，本文则从多方面分析在数学教学中的运用问题导学法策略，望给予教师提供教学参考。 关键词初中数学;问题导学法;应用策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2
摘 要素质教育背景下，教育要利用小组合作教学模式，开展相关的教学工作，创设历史高效课堂模式。具体开展过程中，需要坚持科学的教学策略，选取恰当的小组合作合计，积极设计合理的小组问题，保证学生可以稳步成长。 关键词小组合作;高效课堂;历史教学;构建策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）16-0128-01 在初中历史的课堂中，教师将小组合作的教学模式
摘要 新课程改革的背景下，小学的语文教学更加注重对学生自主学习能力的培养，强调“以人为本”的教学理念，要让学生成为课堂的主人，实现由教师的灌输式教学转变为学生的自主学习。而如何才能有效培养学生的自主学习能力，让学生真正参与到课堂之中成为了广大教育者的疑惑。有鉴于此，本文将结合一定的教学实践，针对如何在小学语文教学中培养学生自主学习能力，谈一谈自己的看法。 关键词 小学语文教学;自主学习;方法
摘 要在解决高中物理共点力平衡的問题中往往根据题目的自身特点会选用不同的解题方法，这就需要解题过程中思维会发生迁移，进一步寻找简单的解题方法。 关键词共点力平衡;思维迁移 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）19-0168-01