最是书香能致远--农本寸幼儿园“浸润式”书苑的创设

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学校,首先意味着书籍。面对农村幼儿园空间场所、图书资源、人员财力紧缺的现状,我们以“浸润式书苑”创设为载体,整合社区、家庭、幼儿园多方面的资源,家园共同参与组建的富有自觉融入、回归童心、资源共生的书苑。它的特质是流动、开放、共生与共享的。
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