打造轻负高效小学英语教学的策略研究

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课堂是教学的主阵地,是教师直接传授知识的地方,课堂对于教学发挥着主要作用.英语作为第二语言,对于小学生来说,本来就存在诸多学习困难,况且随着年级的增长,学习量的增大,词汇也随之增多,句子的难度进一步增大,学生就会感觉到学习英语很乏味无趣,英语课堂也就呈现出低效率的现象,努力打造轻负高效小学英语教学值得我们探究.
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