【摘 要】
：
目的探讨中西医结合治疗对肝郁气滞型梅核气患者的临床疗效。方法选取2018年4月—2019年10月期间90例肝郁气滞型梅核气患者,按就诊先后分成西医组、中西医结合组,各45例,西医
【机 构】
：
福建医科大学附属第二医院耳鼻咽喉科,福建省泉州市中医院针灸科
【基金项目】
：
福建中医药大学校管课题(XB2017043)
论文部分内容阅读
目的探讨中西医结合治疗对肝郁气滞型梅核气患者的临床疗效。方法选取2018年4月—2019年10月期间90例肝郁气滞型梅核气患者,按就诊先后分成西医组、中西医结合组,各45例,西医组应用氟哌噻吨美利曲辛片、谷维素与维生素B1口服治疗,中西医结合组西医组基础上联合半夏厚朴汤加减方剂进行口服治疗,15 d 1个疗程,共2个疗程,均让患者在服药后的1、3、6个月复诊,观察咽部症状变化及效果情况。结果在服药后1、3、6个月,中西医结合组的总有效率分别为77.78%、88.89%、93.33%,均高于西医组的55.5
其他文献
在互联网时代背景下,以往的课堂教学已经难以满足人才培养的需求,以翻转课堂、微课、慕课等为代表的"互联网+教育"模式受到了越来越多的关注,且在现代教学中的应用日益广泛。
在素质教育时代,培养学生的核心素养是一项十分重要的课题。美术教育属于高职院校艺术教育的核心课程,对于学生审美能力的培养和艺术感的提升有着十分重要的作用。该文以提升
随着社会的不断发展和市场对应用型人才需求的增加,全面提高教育教学质量、扩大就业创业、推进经济转型升级,成为高校人才培养面临的主要任务。高校应该积极推进应用型人才培
该文以应用型高校艺术设计类课程为研究对象,以艺术设计的课程特点为纽带,根据其普遍性的教学规律,结合理论和实践,探索混合式教学存在的问题,探究混合式教学的有效新业态。
该文以艺术设计专业的创造性思维与图形创意课程实践改革创新为突破口,运用翻转课堂,对教学观念、教学目标、教学能力、教学方法、教学评价、教学制度等方面进行系统改革,打
该文以学科竞赛为平台,将竞赛项目融入视觉传达设计专业课程群,开展有针对性的项目化教学,通过构建课程群的教学模式,以培养学生的综合能力为中心,激发学生的积极性与创造性,
当今时代,工艺美术成为人们日常生活中常接触的一门学科,应用范围十分广泛。同时,工艺美术专业常作为中职学校培养社会职业人才的重要专业,就业方向较为广泛。工艺美术对学生
现代设计以市场需求为先导,以应用为基础,其对人才的培养需求在于市场实践经验的传授与累积。然而,部分综合类大学的艺术设计教育仍然存在办学思路、培养模式、培养目标等滞
技工院校是人才输出的重要源头,目前技工院校的人才培养方向应该是培养文化内涵深厚的高端设计人才,这样才能在相关产业与实体经济相融合的过程中发挥积极的促进作用。该文以
随着新媒体的不断发展,高校的艺术设计专业与时俱进,以往的教育资源和教学手段难以较好地满足学生学以致用的创业实践需求。为进一步推动优质教育资源在全国范围内的共享,加