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“新文科”建设对汉语言文学师范专业人才提出新要求,新时代语文教师应具备良好的人文素质和人格内涵,在与迅速发展的科技、信息和社会文化适应性中展现汉语言文学专业能力。为此,语文教学法类课程必须改变课程观念、完善课程体系、强化课堂教学,通过创新教学形式、加大实践力度、改进课程评价等措施,使汉语言文学师范专业呈现出新文科人才培养的新景致。