善用集体活动增强班级凝聚力

来源 :湖北第二师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:reddhong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
心理学实验告诉我们,简单的分组就能够引起群体成员对自己群组的偏爱。因而,我们可以利用这个原理,组织一些班级内团体活动和班级间竞赛活动以达到增强班级凝聚力的效果。集体活动之所以可以有效增强班级凝聚力在于活动可以帮助班级成员更好地认识班级目标,体验班级责任感,建立和谐的人际关系;集体活动也可以检验班干部团队的工作效率。但是要达到这个目标,需要把握一些原则。
其他文献
口语交际能力是学生进行人际沟通和社会交往的必备能力,而口语交际训练则是小学语文教学中不可或缺的环节。语文教材无论从内容到形式,还是从思想主题到语言表达都蕴涵着丰富
青年外语教师已成为独立学院外语教师队伍的中坚力量,挖掘青年外语教师自主专业发展滞后的内外部原因,寻求提高其自主专业发展意识和行动能力的有效路径,旨在帮助独立学院的
探讨颅脑外科深静脉血栓形成的预见性护理措施与方法,分析其临床使用和推广的价值。选取颅脑外科患者88例,按照随机数字表法分为观察组和对照组,观察组采用预见性护理措施和
目的:观察急性心肌梗死(Acute myocardial infarction,AMI)急诊患者药物治疗近期及远期临床疗效,分析急性心肌梗死急诊患者选择药物治疗的原因,并探讨影响药物治疗患者主要心
一、新会计准则出台的历史背景我国会计准则的建设不仅在社会主义市场经济建设中发挥了重要的作用,同时也探索出了一条基于转型国家会计国际化的道路,赢得了国际会计界的广泛赞
本报讯 (记者徐建华)7月24日,北京市质监局和北京信息科技大学、北京物资学院战略合作签约仪式在京举行,北京市质监局党组书记、局长苗立峰与北京信息科技大学校长王永生、北京物
会议
以南宁职业技术学院为例,基于“以工作过程为导向”的职业教育理论,从课程定位、设计思路、教学目标、课程内容、教学方法和课程考核等方面对高职物流运输作业与管理课程进行教