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数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,如何使枯躁的数学课堂变得生动、有趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题.教学实践表明,学习兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,它在学习活动中起着十分重要的作用.
浅谈如何让小学数学课堂更生动有趣
【摘 要】
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数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,如何使枯躁的数学课堂变得生动、有趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题.教学实践表明,学习兴趣是学生学习的内
【机 构】
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广西玉林市陆川县乌石镇陆河小学 537716
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年8期
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