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新课改要求树立以学生为主体的教学思想，应针对学生的具体情况实施教学策略和方法。在实际英语教学中，学生英语水平差异较大，按照传统的一刀切式的教学模式，难以让全体学生的英语都能得到提高。因此，针对学生不同情况而采取的分层教学法应运而生，能够起到分层推进，异步提高的作用。这种全新的教学方法在英语教学实践中应该更多的进行有益的尝试。