【摘 要】
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在新课程标准的引领下，许多体育教师都在摒弃传统教法中不利于学生发展的内容，积极探索新型教法，更好地实践新课程。目前，在各级各类教学展示课中，自主式、探究式、合作式教学方法
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在新课程标准的引领下，许多体育教师都在摒弃传统教法中不利于学生发展的内容，积极探索新型教法，更好地实践新课程。目前，在各级各类教学展示课中，自主式、探究式、合作式教学方法得到了普遍运用，学生通过自主学习、探究学习、合作学习学到了体育的知识、技术，提高了运动技能。如何科学、合理地采用自主式、探究式、合作式教学方法，避免形式主义和表演化，是理论工作者和一线教师需要关注探讨的问题。
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