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传统的作文评改往往只注重教师的评改,而忽视了学生的参与。初中生作文自评,是对其学习主体地位的彰显。培养学生的作文自评能力,是提高作文评改效率的有效手段,更是提高学生写作能力的重要方法。
初中生作文自评之策略谈
【摘 要】
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传统的作文评改往往只注重教师的评改,而忽视了学生的参与。初中生作文自评,是对其学习主体地位的彰显。培养学生的作文自评能力,是提高作文评改效率的有效手段,更是提高学生
【机 构】
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扬州大学文学院,
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2013年05期
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