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＜正＞英语作业是学生巩固课堂所学知识的重要载体,也是学生发现自身学习不足的重要学习项目,因此在小学英语教学课堂中,教师需要加强对课后作业优化布置的重视程度,根据学生当前的学习特点以及在英语学习时所遇到的问题提出有针对性的英语作业布置模式,从而使学生能够在完成作业时有所收获。为了提高小学英语作业布置效果,教师需要在双减的引领下优化当前的作业布置方案。一部分教师在以往批改英语作业时总会发现学生在完成作业的过程中出现了马马虎虎或者是没有按时完成作业的问题,