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<正>教学设计是一种对教学过程的预期,也是有效课堂教学的起点。它是运用系统方法对学科的各种课程资源进行有机整合、确定教学目标,对教学过程中的各个环节做出整体安排的一种预案,即为达到教学目标,对教学内容、教学策略以及达到什么结果所进行的教学策划。它是一堂课的"灵魂",在很大程度上决
对高中数学课堂教学设计的几点思考
【摘 要】
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<正>教学设计是一种对教学过程的预期,也是有效课堂教学的起点。它是运用系统方法对学科的各种课程资源进行有机整合、确定教学目标,对教学过程中的各个环节做出整体安排的一
【机 构】
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石河子大学师范学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2013年25期
【基金项目】
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石河子大学中青人文社科课题(RWSK11-Y21);石河子大学师范学院基础教育研究项目(SFyj2011-02)的成果
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