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目的 研究规范化带教护理模式应用在手术室管理当中的应用价值。方法为进一步的有效促进研究的落实和进行，奉研究主要选择分组对照的形式进行研究，所有对照研究的实验对象均来自于2015年1月到2016年12月的我院的实习生，共计纳入本研究48例。选择采用随机对照的方法对所有的实习生进行分组，划分为观察组和对照组每组各24例。为对照组选择采用常规的带教模式进行管理，观察组选择采用规范化带教模式进行管理，对两组的手术室管理质量进行比较，并且比较两组带教的效果。结果比较两组研究对象的带教的效果，观察组明显优于对照组，对