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随着全球经济的迅速发展,英语作为一种国际语言,成为世界上使用最普遍的语言。而词汇作为语言的三要素之一,则是学生学习英语的"敲门砖"。我们知道,词汇是组成英语语言的基本单位,也是提高学生听说读写能力的必备因素。因此,如何提高初中英语词汇的教学质量已成为现阶段英语教学中亟待解决的问题。
借助思维导图,提高初中英语词汇教学质量
【摘 要】
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随着全球经济的迅速发展,英语作为一种国际语言,成为世界上使用最普遍的语言。而词汇作为语言的三要素之一,则是学生学习英语的"敲门砖"。我们知道,词汇是组成英语语言的基本
【机 构】
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广东省汕头市澄海盐鸿中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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