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为培养应用型环保人才,需要对"环境监测"课程进行教学改革。理论上,对"环境监测"教学内容进行整合,更新最前沿知识,采用多种教学模式;实验中,调整基础实验,引进综合性实验。通过采取针对性的改革并经实践,取得了良好的教学效果。
“环境监测”课程教学改革的探讨与实践
【摘 要】
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为培养应用型环保人才,需要对"环境监测"课程进行教学改革。理论上,对"环境监测"教学内容进行整合,更新最前沿知识,采用多种教学模式;实验中,调整基础实验,引进综合性实验。
【机 构】
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武汉生物工程学院化学与环境工程系
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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武汉市教育局资助项目(2010106):“环境监测”课程实践教学模式的改革探讨
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