从共生理论管窥美国学校体育与竞技体育的关系

来源 :南京体育学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ig226
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基于共生理论,运用文献研究、逻辑分析等方法,分析了美国学校体育与竞技体育的关系。体育与教育高度融合、业余性与职业性密切结合、游戏性与商业化有机统一,是美国学校体育与竞技体育的3个基本的共生模式和共生关系特征;美国在共生单元方面建设与完善体育设施,在共生界面方面建立与健全体育管理体系,在共生环境方面制定和出台相关法律法规,为促进学校体育与竞技体育互惠共生提供了有力的保障。我们应学习借鉴美国经验,在国家层面,加强顶层设计和规划;在学校层面,建构完善的"小学-中学-大学"体育课程体系,建构相应的组织体系和完善的
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