校企合作背景下高职英语教育专业创业教育课程设置初探——以武汉城市职业学院为例

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高职院校常年开展校企合作,"政、行、企、校"抱团培养人才,成绩突出,并且得到社会广泛认可。随着时代的进步,大学生毕业的就业意向除了找一个满意的工作,国家、学校和学生也逐步认为自主创业是可选择性的出路。因此,在校企合作背景下开设大学生创业课程已成为必然。但是,针对高职院校英语教育专业学生创业的特殊性,笔者认为开设英教创业教育课程已成为趋势,值得探讨。
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