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版画,对于幼儿园的孩子来说,是极感兴趣又有一定难度的一项艺术活动。而幼儿园组织版画教学,却少有先例,大多参考中小学版画教学的内容和形式。如何定位幼儿园版画教学的目标?又如何立足儿童开展具体的教学实践?我园以《理念下幼儿园版画教学实践研究》为课题,对幼儿园版画教学的目标、内容、方式与策略进行了较为系统的研究。