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自信心的强弱直接决定着一个学生学习的优劣和人际关系的好坏。本文从心理效应在学生教育中的应用的角度来谈对学生自信心的提升。
巧用心理效应 打开自信之门——关于激发学生自信心的研究
【摘 要】
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自信心的强弱直接决定着一个学生学习的优劣和人际关系的好坏。本文从心理效应在学生教育中的应用的角度来谈对学生自信心的提升。
【机 构】
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山西长治学院附属太行中学,046011
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年22期
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