小学语文教学语言特点新探

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小学阶段的语文教学是学生刚开始接触语言的“新航路”,教师在语文教学中所使用的语言直接影响着学生对于语文课程的学习兴趣,也可以说学生语言能力与教师语言运用具有直接关系.本文就将以小学语言教学中的语言运用作为研究对象,分析语言在小学语文教学中的重要性,进而分析目前小学语文教学语言特点,最终提出小学语文教学语言新探,希望能够帮助小学语文教师提高语文教学质量,促进学生语文能力提高.
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