把握“三性”,提升口语教学的效率

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口语交际是与他人进行口头交流的方式,是生命个体语言表达能力和应变能力的重要体现。要提升学生的口语表达能力,就要在内容的选择上凸显生活性,在训练途径的选择上凸显多样性,在指导策略上凸显层次性,这样才能达到口语教学的目的。 Oral communication is a way to communicate verbally with others and is an important manifestation of individual language expression ability and resilience of life. To improve students’ ability to express themselves in oral English, it is necessary to highlight life in the choice of content, highlighting the diversity in the choice of training approaches and highlighting the hierarchy in guiding strategies so as to achieve the purpose of oral teaching.
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