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随着新课改的不断深入发展,培养学生以数学思维和能力为基础的核心素养已然成为数学教学的主要方向。而学习兴趣又是实现这一结果的基础和前提。对于身心发展尚未成熟的小学生而言,浓厚的学习兴趣更是学生学习效率的“有力推手”,因此,如何在小学数学教学中培养学生的数学学习兴趣俨然成为每个教师必须积极思考的重要课题。