初中语文教学心得体会

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  【摘要】语文新标准体现出了新的教育理念、教学原则和教学思想,我们老师在平时的教学中应该以此为主要目标。新标准指出现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。因此,我觉得作为初中语文老师首先应该改变自己,然后我们才去谈教育学生。
  【关键词】初中语文;老师;改变
  语文是中国传统文化的继承,是中国悠久历史的体现,是人们传达感情的介质。每一个人对语文都有不一样的感受和诠释,学生们亦是如此。他们从牙牙学语时就开始接触语文这门学科了,生活和学习让他们对语文已经有了自己的见解。作为初中语文老师,我觉得我们没有剥夺学生们对语文进行独特理解的权利,我们学习语文只是在学习共同理论知识的基础上,加上自己独到的情感和分析。老师只是在这条学习之路上起到引领的作用,这就是我认为作为初中语文老师应该做到的。
  这些年做语文老师的经验告诉我,初中生对语文已经有了自己独特的见解,他们缺少的就是理论知识。而作为初中语文老师,我们本职工作除了教给学生语文专业的理论知识,我们还应该做的就是在情感方面影响学生。虽然说初中生在语文情感方面已经独具风格,但是老师的影响也是不可忽视的。因此,为了给学生带来积极的影响,在我看来,我们应该改变自己,让自己做到以下的三点:
  一、信心
  首先我觉得我们应该让自己充满信心,都说自信的人最美,最有气质,作为一个老师,我们就是学生们的表率,这样的我们就会在一定的程度上影响我们的学生。记得自己刚开始工作的时候,老是怕出错,老是觉得自己不够好,知识掌握的不够全面。但是,这些都是源于自己的不自信。我们都是经过几年寒窗苦读、实习、总结,然后我们再经历多次的面试、笔试后才站在了今天这个三寸高的讲台上。人都是在成长中不断地学习,也是在学习中不断地成长,老师当然也不会例外。工作时,多给自己一点自信心,展现自己最好的一面,这也是成长的一种经历。当然,改变自己的心态,我们也要改变自己的想法,我们不仅对自己要有信心,同时我们对自己的学生也要充满信心。学生们或多或少会对自己产生怀疑,是学习能力的不足,还是先天条件上的愚钝。作为老师,我们应该选择相信,相信在我们的带领下,学生能够学好,相信在我们的鼓舞下学生能够努力。不在乎先天给的是什么,只要我们肯去拼搏,就一定会看见曙光。用我们的力量去激励学生,让他们从心底相信自己。不管是在现在的学习中,还是在以后的生活中,这种自信心会让他们学会勇往直前,迎难而上。除了学生,我们也应该对家长、对学校充满信心。我们的共同目标就是让学生成长,让学生成才,这离不开家长和学校的努力。对家长和学校充满信心,相信在我们的共同努力下,我们一定能培育出自信的一代,勇敢的一代。
  二、信念
  我们选择的是同一条教学之路,当我们在真诚宣誓时,我们在心中已经埋下了一粒坚定的种子,这粒种子就是我们对教学的信念。或许多年的教学工作已经让你麻木了,让你忘了最初选择这份神圣职业的初衷,但是希望当你站在这个讲台上时,当你看到那一双双渴望的眼神时,我希望那份信念会回来,会重新的扎根、发芽。这些年教育部颁发的课程新标准已经走向成熟了,我也是在它的指导下摸索前进的。我的教学信念就是对学生负责,对家长负责,对学校负责。或许在工作中我们不乏会遇到一些调皮的学生,有个性的学生,他们的叛逆心理使得他们的行为在挑战我的教学信念,但是当我静下心来仔细想想时,其实这些都不是问题,谁在工作中不会有些磕磕碰碰。遇到了,应对学生,改变学生,帮助学生,完善自己,这就更加坚定了我的教学信念。当然了我们的每一次做法不一定都能让家长满意,工作中或许也会和家长之间发生一点冲突,我们应该多站在家长的角度去理解他们,然后耐心地、合理地解释就会让家长重新理解我们的做法,会让他们重新认识我们。取得家长的信任,取得家长的配合,这样也就更加坚定了我的工作信念。我们生活在学校这个大环境中,当初工作时是学校选择了我们,我们的教学经验也得益于学校优秀老师们和自己的不断努力。而在如今我们已经走在工作成熟的道路上,而结合课程新标准的指导,自己也想出一套新型的教学之路。但是创新的东西往往也就会引来更多的关注,从而也会带来更多的质疑。面对质疑,我从没改变过自己的初衷,我仍然坚定自己的教学信念。相信经过我不断地努力和修正,我一定能取得成功。这些经历,这些不快,相信在你们的工作中也会遇到,但是我只想告诉大家,一定要坚持信念,强大的信念就是我们工作的支柱。
  三、信誉
  这是我们在工作中必不可少的东西,在工作中,我们一定要说到做到。在学生中我们一定要有信誉。其实要取得学生的信任不是一件简单的事。现在的社会中很多的初中生在思想和行为上都很偏激,这是因为他们在思想上和心理上没有一个好的引导,从而导致了他们自己一些极端的想法。我认为这和老师也有很大的关系。我们和学生在一起相处的时间很多,我们应该了解我们的学生,但如果要真正地了解学生心中的想法,我们需要学生们的坦诚相待。如果在平常的工作中,我们能够建立与学生之间的信任,相信在遇到困难时学生就要向我们求助,而老师也就能很好地帮助他们。这也会让这个社会多一份和谐。当然了,除了学生,还有家长、学校、同事等等。现在的社会不是已经开始变得冷漠吗?人与人之间的信任已经开始丧失了吗?希望我们的热忱能够影响学生,影响家长,影响学校,从而我们一起影响社会。
  这就是我认为的作为一个初中语文老师首要达到的标准,这也是我这些年的经验之谈。或许很少说到在语文教学活动中应该具体做些什么,但我觉得语文教学比其他学科都更灵活,更有感情,更有生命。我们学习语文,不仅仅是学习文化的本身,关键是要把我们的情感得到升华。而只有当老师自己做到了这一点,我们才能在教学活动中去影响我们的学生。老师要不断地充实自己,认真反思,及时更新自己的教育理念。课堂教学任重道远,我们要领悟课程新标准的真谛,不断进行实践探索,破解种种难题,克服重重困难。所以希望老师们先从自己出发,改变自己,改变学生,改变语文,改变生活。
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