【摘 要】
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学前教育在幼儿的成长过程中起到至关重要的作用,是幼儿兴趣和行为培养的黄金时期,此阶段的教学必须针对幼儿的心理特征开展.由于幼儿的理解和认知能力的限制,幼儿园教学通常
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学前教育在幼儿的成长过程中起到至关重要的作用,是幼儿兴趣和行为培养的黄金时期,此阶段的教学必须针对幼儿的心理特征开展.由于幼儿的理解和认知能力的限制,幼儿园教学通常采用游戏模式,游戏模式在当前幼儿园教学中已经取得了较为理想的效果,它能最大程度贴近幼儿的兴趣特点,对幼儿身体、心理、智力等多方面造成积极健康的影响,在调动幼儿兴趣的同时使幼儿积极参与到教学环节中,但幼儿园游戏教学依旧存在一些问题,本文将从这些问题出发,提出幼儿教学中有效应用游戏开展教学的策略.
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