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在团中央扎实推进高校共青团改革的背景下,高校“第二课堂”建设逐渐走向内涵式发展。但是,与新形势下学校的发展、专业建设匹配度不够,团学活动的模式缺乏创新,助力学生成才成长的作用相对不足。针对这一问题,我们对高校“第二课堂”与企业用人需求契合度进行分析。旨在为高校“第二课堂”建设内涵式发展提供思路,将“第二课堂”与专业发展紧密联系,培养更多对口企业需求的应用型人才。