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湖州职业技术学院包畹蓉京剧服饰艺术馆作为学校近年来一项创新工作，如何使这一校园亮点持续“保鲜”、“保温”也成为我们思考的一个新课题。本文从服饰馆这一校园亮点着手，遵循学校教学改革思路，将服饰艺术馆与相关专业的教学实践有效结合，进而力求将这一学校校园亮点转变为学校的教学亮点，并在此基础上，总结提炼出一套整合校园特色资源--结合教学实践--推动教学改革发展的整体思路。