论文部分内容阅读
本文采用文献分析法、实例分析法,分析了十九大背景下高校辅导员加强学生思想教育针对性教育方法的重要意义,分析了针对性教育现状和存在问题,并提出相应的对策,分析了十九大背景下高校辅导员利用新媒体加强学生思想教育存在的问题和对策,旨在为十九大背景下高校辅导员如何加强对学生的思想教育研究提供参考资料.