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教学思路:本次习作是五年级下册第五单元习作《形形色色的人》,教会学生留心观察身边的人,注意特点鲜明的人,运用思维导图的发散性,学会多种途径收集人物的典型事例和相关材料.学习运用外貌、动作、神态、语言和心理表现人物鲜明特点的方法,突出某一方面的鲜明特点.
《形形色色的人》课堂实录
【摘 要】
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教学思路:本次习作是五年级下册第五单元习作《形形色色的人》,教会学生留心观察身边的人,注意特点鲜明的人,运用思维导图的发散性,学会多种途径收集人物的典型事例和相关材
【机 构】
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甘肃省平凉市崆峒区崆峒镇官庄小学
【出 处】
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文学教育（下）
【发表日期】
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2021年4期
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